그는 선형대수학을 재미있게 만들었어요

Jun 16, 2023

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다음 일련의 숫자는 5월 15일에 마지막 수업을 가르쳤던 MathWorks 수학 교수 Gilbert "Gil" Strang '55의 MIT 경력을 요약하는 데 도움이 될 수 있습니다.

3+2+61=66, 즉 인생의 75%

Strang은 88년 중 66년을 MIT에서 학생, 강사, 교직원으로 보냈습니다.

1955년 MIT에서 학사학위를 취득하는 데 불과 3년밖에 걸리지 않았던 William Barton Rogers 장학생 Strang은 "그때에는 수학 전공자가 8명 정도 있었습니다. 그리고 지금은 수백 명이 있습니다."라고 말합니다.

Strang은 1957년 영국 옥스퍼드의 Balliol College에서 Rhodes Scholar로 학사 및 석사를 취득했으며, 1959년 로스앤젤레스에 있는 캘리포니아 대학교에서 Peter Henrici의 지도를 받아 박사 학위를 받았습니다. 그의 논문은 "혼합 경계값 문제에 대한 차분 방법"이었습니다.

1959년부터 1961년까지 CLE Moore 강사였으며 1962년에 MIT 교수진에 합류했습니다. 1970년 정교수인 Strang은 수학적 분석, 선형 대수 및 편미분 방정식에 대한 연구에 중점을 두고 있습니다.

"그는 강의를 통해 MIT의 수만 명의 학생들에게, 교과서를 통해 다른 교육 기관의 수많은 학생들에게, 온라인 강의와 디지털 방식으로 전 세계 수백만 명의 사람들에게 수학 교육에 엄청난 영향을 미쳤습니다. 미디어"라고 수학과장인 Michel Goemans 교수는 말합니다.

1934년

Strang이 시카고에서 태어난 해입니다.

그의 부모인 William Strang과 Mary Catherine Strang은 스코틀랜드에서 미국으로 이주했습니다. Strang과 그의 여동생 Vivian은 워싱턴과 오하이오 주 신시내티에서 자랐으며 미주리 주 세인트 루이스에 있는 프린시피아 학교에 다녔습니다. 그와 그의 아내 Jillian에게는 David, John, Robert의 세 아들과 10명의 손주가 있습니다.

15,000

CLE Moore 강사로 재직한 이후 MIT에서 가르친 학생 수.

Strang은 미적분학, 분석, 계산 과학 및 공학을 가르쳤습니다(18.085). 그러나 결국 MIT 학생의 3분의 1이 수강하는 과정으로 발전한 것은 그의 선형 대수학 수업이었습니다.

Strang은 엔지니어와 과학자들이 역학의 구조적 문제를 해결하기 위해 유한 요소 방법을 사용하여 대규모 소프트웨어 패키지를 작성하던 1970년대에 선형 대수학을 가르치기 시작했습니다. 그러나 그는 선형 대수학이 순수 수학부터 인터넷에 이르기까지 모든 것과 관련되어 있음을 보여주기 위해 건설적인 방식으로 선형 대수학을 가르칠 수 있도록 수업을 재구성할 필요성을 느꼈습니다. "우리는 학생들이 따르고 이해하고 사용할 수 있는 구체적인 언어로 아이디어를 설명해야 했습니다."라고 그는 설명합니다.

17

연구, 봉사, 교육에 대해 그가 받은 상과 표창의 수입니다.

여기에는 1976년 Chauvenet Prize; 산업 및 응용 수학 협회(SIAM)의 2003년 공로상 수상; MIT 교육의 가장 중요한 개선으로 2020년 Irwin Sizer 상을 받았습니다.

Strang은 또한 2003년에 대학원 교육상을 수상했습니다. 2005년 미국 전산역학 협회의 폰 노이만 상 메달; 2005년 미국 수학 협회의 Lester Ford 상, 2006년 Haimo 상; 2007년 국제 산업 및 응용 수학 회의에서 헨리치(Henrici)와 수 부친(Su Buchin) 상을 받았습니다.

그는 국립 과학 아카데미 회원, 미국 예술 과학 아카데미 회원, 옥스퍼드 발리올 칼리지 명예 회원입니다. 2019년에 그는 러시아 과학 아카데미의 응용수학과 컴퓨터 과학 분야 외국인 회원으로 선출되었습니다. 학계에 대한 그의 봉사에는 SIAM 회장, 수학 공동 정책 위원회 의장, 미국 국립 수학 위원회 의장, 아벨상 위원회 위원, 수학과 순수 수학 위원회 의장 등이 있습니다.